A CIDADE E SUAS POSSIBILIDADES EDUCATIVAS...

O Estágio I trouxe a oportunidade de refletir sobre rotinas, conflitos e saberes pedagógico e realizamos nossa primeira intervenção pedagógica nesse curso, em um espaço de educação formal. Nesse Estágio Supervisionado III nossa proposta é ampliarmos a experiência de estágio para além dos muros da escola tomando a cidade como referência para a elaboração de projetos de ação educativa.

1.1 A cidade educativa: seus lugares, seus habitantes, seus ofícios, sua cultura

Pensar a cidade enquanto um organismo vivo, dinâmico, que trás uma história construída ao longo dos tempos (seja ela recente ou de longa data), uma história feita pelos seus habitantes, cada um com suas relações, suas profissões, seus ofícios, sua cultura; a cidade formada, por seus lugares; físicos, afetivos, simbólicos. A cidade que é feita pelas mãos daqueles que as constroem.

1.2 Imagens: (des) construções - Proposta para um passeio etnográfico

Essa caminhada imaginária pela cidade, tomando para si tudo aquilo que este passeio pode ter suscitado, sugerimos que você “bote o pé na rua” e caminhe de fato pela sua cidade.

1.2.1 Orientações e ferramentas para levar nesse passeio

Ferramentas muito importantes: a curiosidade e esse olhar indagador, disposto a descobrir coisas mesmo nos lugares que você julga que já conhece!

 

fonte de pesquisa: http://ead.fav.ufg.br/file.php/1429/modulo_07.pdf