Projeto

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS

FAV - POLO URUANA

ARTES VISUAIS - LICENCIATURA

PROFESSORES/ORIENTADORES:

Prof. VINÍCIUS LEONARDO OLIVEIRA SILVA
Prof.ª ÂNGELA LIMA

Márcia Miranda

ANTROPOMETRIA

NOVEMBRO – 2010

ATELIÊS INTEGRADOS, ESTÁGIO SUPERVISIONADO

III E QUESTÕES MULTICULTURAIS

PROJETO DE INTERVENÇÃO ARTÍSTICO-PEDAGÓGICA

ANTROPOMETRIA

O Corpo como Instrumento de Arte 

"O objetivo mais alto do artista consiste em exprimir na fisionomia e nos movimentos do corpo as paixões da alma."

Leonardo da Vinci

Yves Klein

Pintor, escultor e escritor francês, Yves Klein foi desde cedo influenciado pela Arte Abstrata de sua mãe Marie Raymond. Não teve educação artística formal, mas começou a fazer as suas primeiras tentativas na pintura em 1946, ano em que conheceu Arman, a quem se associou mais tarde no movimento Nouveau Réalisme. Entre 1949 e 1950, trabalhou na loja de molduras de Robert Savage onde aprendeu as técnicas da pintura e da aplicação de folha de ouro. Em 1950 expôs, em Londres os seus primeiros trabalhos e em 1953 exibiu uma série de pinturas monocromáticas em Tóquio. Em 1956 Klein alcançou grande notoriedade junto do público e da crítica, sobretudo através da exposição Yves: Propositions monochromes na Galeria Colette Allendy, em Paris. Em 1958 executa os primeiros Anthropométries: impressões de corpos femininos cobertos em Azul de Yves Klein e apresenta os primeiros quadros vazios.

Introdução

Minha porta de entrada é a Unidade Básica de Saúde, localizado no Setor Vila Nova, cidade de Ceres, Rua 33. É um local que recebe pessoas de todas as idades, mas, ao percurso de minha etnografia despertei meu olhar para as crianças que freqüentam a Unidade Básica de Saúde uma vez ao mês para a pesagem, são crianças de zero a cinco anos de idade. A pesagem é realizada ao longo do dia, e no espaço há um cantinho destinado a elas com objetos, como lápis de cor, papel, livros e materiais lúdicos. Visualizando este espaço tenho a pretensão de desenvolver a intervenção pedagógica de ANTROPOMETRIA “O corpo como Instrumento de Arte”, pois, esta faixa etária o importante é expor as crianças a arte e propiciar experiências sensoriais. Como referência o artista Yves Klein, técnica de carimbos em que o corpo é o instrumento de arte.

Objetivo Geral

Estabelecer uma interação artística pedagógica com as crianças no dia da pesagem.

Objetivos específicos

         Sensibilizar as crianças a usarem o corpo como instrumento e suporte.

Utilizar a experiência sensorial para sentirem a tinta, e a terem a consciência corporal.

Justificativa

          

A importância de valorizar o acesso a ações artísticas desde o início da vida da criança se dá pelo fato da necessidade que o universo infantil tem em ser estimulado, desafiado, confrontado de forma que venha enriquecer as próprias experiências da criança. O espaço da Unidade Básica de Saúde tem todo o potencial de contribuir para um ambiente estimulante, que permite a exploração de novos conhecimentos.

As atividades que utilizam o corpo humano como sua principal fonte de material, auxiliam no desenvolvimento cognitivo das crianças. E, propiciar o momento da ação artístico pedagógica, será uma oportunidade ímpar em contribuir com as crianças que vão ao dia da pesagem, à aquisição de experiências sensoriais fundamentais para sua faixa etária. 

Metodologia:

Utilizar o tempo em que os pais levam seus filhos para a pesagem e no espaço que há na Unidade Básica de Saúde, fazer um convite as crianças a participarem da atividade. Eles irão sentir a tinta com as partes de seu próprio corpo, como mãos ou pés e carimbarem os bonecos de papelão. Os bonecos serão o suporte para a inventividade de carimbarem.

O material será composto por tintas corporais, prato de plástico, espátulas, os bonecos de papelão, toalha de tecido e papel toalha. A intervenção será registrada com imagens fotográficas.

Cronograma

Dia 12/11/2010 -    Explicitação do projeto para o responsável da Unidade Básica de Saúde.

Dia 18/11/2010       Execução da oficina ANTROPOMETRIA “O corpo como Instrumento de Arte”. Aproveitando o cronograma da Unidade Básica de Saúde, em que se realiza a pesagem, das 8 horas a 17 horas.

Dia 22/11/2010       2ª parte de execução, onde serão expostas as pinturas realizadas pelas crianças.

Avaliação:

A criança percebe seu próprio corpo por meio de todos os sentidos. Seu corpo ocupa um espaço no ambiente em função do tempo, capta imagens, recebe sons, sente cheiros e sabores, dor e calor, movimentam-se. A entidade corpo é centro, o referencial. Assim, terão como base de avaliação a disponibilidade e o envolvimento, diante das ações propostas.

Referências bibliográficas:

Módulo 7 – Licenciatura em artes visuais, Ateliê de poéticas contemporâneas unidade 3 e 4. Estagio Supervisionado III – Unidade 3.

Módulo 7 - Texto Complementar – Professora autora Mestre Ana Amália Tavares Bastos. 

Alexssandra Godoy, Ronaldo de Oliveira Pierre, Fabiana Lopes Monteiro, Eliana Stodolnik dos Santos, Adriana Madalena dos Santos e Andréia Costa, em 1996, então alunos do 4º semestre do curso de Psicologia na Universidade Guarulhos.

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